هدف اصلی این روز، تأکید بر اهمیت آموزش به عنوان یک حق بنیادین بشری و جلب توجه جامعه جهانی به ضرورت دسترسی همگانی و باکیفیت به آموزش برای همه افراد، به ویژه کودکان و نوجوانان است.
آموزش به عنوان زیربنای صلح، کرامت انسانی و برابری فرصت ها شناخته میشود.
سازمان های جهانی یونسکو و یونسف، در پیام مشترک خود به مناسبت این روز، بر نقش محوری آموزش در تضمین آیندهای بهتر تأکید کرده اند.
آنها هشدار داده اند که افغانستان با یک بحران یادگیری جدی مواجه است، به طوری که ۹۳٪ کودکان در پایان دوره ابتدایی فاقد مهارت های پایه خواندن و نوشتن هستند.
این نهادها خواستار سرمایه گذاری در آموزش پایه، ارتقای ظرفیت معلمان و حمایت از حضور زنان در نظام آموزشی به عنوان راهکارهای کلیدی برای بهبود کیفیت آموزش در افغانستان شده اند.
ذبیح الله مجاهد، سخنگوی امارت اسلامی افغانستان، در سخنرانی خود در یک مدرسه جهادی در ولایت قندهار، اعلام کرد که با روی کار آمدن امارت اسلامی، زمینه برای خدمت به علوم دینی و عصری فراهم شده و پیشرفتهای چشمگیری در این حوزه حاصل گردیده است.
وی ادعا کرد که در حال حاضر حدود ۱۲ میلیون دانش آموز در علوم عصری و ۲.۵ میلیون نفر در علوم دینی مشغول تحصیل هستند.
یونسکو و یونسف بر ادامه همکاریهای خود در افغانستان تأکید کرده اند. برنامه های آنها شامل بازسازی مدارس، تقویت ظرفیت معلمان، گسترش سوادآموزی و حمایت از آموزش مهارت های کاری برای جوانان، به ویژه زنان می باشد.
شماری از معلمان بر اهمیت آموزش در جهان امروز تأکید کرده و یادآور شده اند که جوانان باید با جدیت به یادگیری بپردازند، چرا که آموزش شرط اساسی برای دستیابی به جامعهای بهتر است.
روز جهانی آموزش یک بار دیگر بر این واقعیت تأکید کرد که آموزش یک اصل اساسی برای رشد اقتصادی، توسعه اجتماعی و تحقق آیندهای بهتر است.
با وجود چالشهای موجود، همکاری نهادهای بینالمللی و دولتها میتواند نقش تعیین کنندهای در بهبود وضعیت آموزشی در جهان، از جمله افغانستان، ایفا کند.
پایان
